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楼主: 迟斋工房

传统木工必修课——八字脚小板凳制作

   火... [复制链接]
发表于 2013-3-30 12:13:46 | 显示全部楼层
这是我见过的最好的教材,稍微有丁点基础的新手可以学着,能动手做,再次感谢!
发表于 2013-3-31 19:46:52 | 显示全部楼层
木工出师的必要基础
发表于 2013-4-3 23:48:53 | 显示全部楼层
做的不错 但总感觉凳子长度方向两面各再加一根橙就更好了 位置是长向的橙底边在短向的橙上边 也可以稍细一点 这样不管从美学欣赏还是结实方面都感觉更好
发表于 2013-4-10 10:51:32 | 显示全部楼层
楼主,其实我也没有看懂公式,按C=A+b×1/5×2,我想知道“×1/5×2”的意思,能解释一下吗,不然还是记不住这种公式的计算方法,知道的也麻烦告知,谢谢
 楼主| 发表于 2013-4-10 13:29:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 迟斋工房 于 2013-4-10 13:44 编辑 4 u8 I( p3 r) G  H% k
布衣327 发表于 2013-4-10 10:51 [url=forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=3161929&ptid=144658][/url], o- H4 M. J3 E+ }6 }6 E
楼主,其实我也没有看懂公式,按C=A+b×1/5×2,我想知道“×1/5×2”的意思,能解释一下吗,不然还是记 ...

& r" p  l! |- e9 S/ k) ^C=A+b×1/5×2,用文字表达就是:C的长度等于A的长度加上b的长度乘以五分之一(0.2)乘以2。因为在制作中C的长度是未知的,要用这个公式求其长度。举例说明,已知A的长度为10公分,b的长度为10公分,那么代入公式可以得出10+10×0.2×2=14公分,就是C的长度(小板凳横枨的长度)。这是个小学生的数学题,你可以结合前面的图片理解,不知道这样是否清楚,否则我也没有办法了。
发表于 2013-4-10 15:09:21 | 显示全部楼层
懂了,谢谢
发表于 2013-4-10 15:13:02 | 显示全部楼层
其实就是斜度比的二倍
发表于 2013-4-10 22:54:13 | 显示全部楼层
感谢 太好了
发表于 2013-4-25 11:57:18 | 显示全部楼层
总算知道小板凳是怎样画线了,谢谢楼主了。
发表于 2013-4-29 12:06:40 | 显示全部楼层
就是要做这个,入手,谢谢老师
发表于 2013-5-3 16:24:17 | 显示全部楼层
最关键的画线那没看明白!!!
发表于 2013-7-9 07:04:20 | 显示全部楼层
学习了,谢谢
发表于 2013-8-10 13:53:47 | 显示全部楼层
好教材,学习了!
发表于 2013-8-11 00:21:02 | 显示全部楼层
又长见识
发表于 2013-8-12 11:12:08 | 显示全部楼层
我觉得长一点的那条好看些
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