我的初中学生做了几张桌子

cokice

奥斯卡纳什 发表于 2019-02-05 23:22
$ e# Q* }  e8 ^7 H0 [5 }/ G这样岂不是更创意？鲁班的传统

; P* g; p1 S* ^  p) n* n4 x很有想法

sunnyjustin

Slavik 发表于 2019-02-06 03:49
+ B. N' ^7 A# w( O& Q, o' G. B不得不吐槽一下……这桌子能用吗？放盆花？浇水多了我都怕压折了腿儿……

整个人站上去都没事。其实在做整个项目时学生的提高是很大的，比如工具的使用，比如桌腿的高度的确定，比如桌面同高的保证，不要把初中生想的那么水平高，单单图纸和空间想象都是很大的挑战。各位你们有意见和建议我很欢迎
  Z$ B+ J" X* G0 |1 J，但说不需要创意，我不苟同！为什么国外的木作会让人重新审视我们传统木工！你们觉得还做应该自己去做一下，而不是想当然。

sunnyjustin

奥斯卡纳什 发表于 2019-02-05 23:22
这样岂不是更创意？鲁班的传统

这样的木料需要很长，可以的。就是大号的孔明锁。

sunnyjustin

奥斯卡纳什 发表于 2019-02-05 23:15
, j2 q0 y1 E/ M4 P) V0 H6 I4 h这样的结构比例太矮了，当茶几都矮，提高台面的话面积又大了。

6 m7 Y! {3 u7 B' W- \嗯，是的，很中肯。不过也没有你想的那么不堪。基本的桌子还是能做的。我们做模型就是想拿到它的数据。用数据说话。本身就是鲁班锁的实践和变形。知道是一回事，使用应用是另外一回事。

sunnyjustin

奥斯卡纳什 发表于 2019-02-05 23:22
$ p% T3 r  n/ ^: b这样岂不是更创意？鲁班的传统

4 E; S9 ~+ z# K5 m兄台，这个帖子在哪里，让我去观摩一下。

杨年丰

很有趣的结构啊！

sunnyjustin

洛羽 发表于 2019-02-05 21:57
挺有意思的下腿收点再加几根称研究研究

# t5 B4 I. a' l/ i* y! I  b是的，可以再改进一下。

sunnyjustin

杨年丰 发表于 2019-02-06 08:50
. |7 W- x  _0 u& |! b. G6 H很有趣的结构啊！

8 @  S& \2 Z0 c8 u3 u

sunnyjustin

末vo 发表于 2019-02-05 23:34
) Q' ^. G- ?$ n0 g6 W2 o现代能做的木作古人早就做出来过了！古人做出的木作现在人做的只到皮毛！基本功都没有！做出来只能算投机取巧！新一代没有基础可以尝试花样！但这不叫创新！

1 ]. J( X" j: s5 j: K还是多做实事吧。没说有多少创意，本来就是孔明锁的变形和应用，用途的改变本身就是创新吧。如果能把所有以前的木工作品复原也是大功一件。嘴皮子上出不了精品。

billyxin

有这样的老师，孩子会很开心啊，兴趣也会大增。加油！

sunnyjustin

billyxin 发表于 2019-02-06 10:02
0 Q4 @8 ~( T* Y' b1 ]有这样的老师，孩子会很开心啊，兴趣也会大增。加油！

- U: q$ c7 F( |1 l# t, t$ t

dingyubo

对于学生有些新意还是能提高兴趣的，对于非专业人员，无可厚非，但，现在好多人的基本功还是欠缺的。

zhangjundeyou

不实用是真呢

詹同学

我怼你们所有人，不用任何电动出作品的举个手

weiger

詹同学 发表于 2019-02-06 15:58
$ I1 l  a6 |, P% W  r7 V$ v; x- D我怼你们所有人，不用任何电动出作品的举个手

我。不会电动。开着修边机，在旁边听都害怕