|
|
楼主 |
发表于 2016-1-25 00:04:52
|
显示全部楼层
本帖最后由 cctvcctv 于 2016-1-25 00:06 编辑
4 ^- } W, ~. `9 F; e0 K5 p; g; b* x4 z1 o. H. a! X
这得分给什么年龄的孩子玩儿了!
5 `. j" n" x8 I' V6 C0 }; D; ^- c/ J5 r$ Y$ U. \) F
当一定年龄的孩子(如10来岁)有比较稳定的自控能力时,玩儿一些动手能力操作强的实作还是可以的.只中需要大人将正确使用各种操作工具的方法告诉孩子,教会孩子;小孩子在大人的监护情况下,玩儿这些电动玩具的组装操作,根本不会有危险.) X9 y( A+ J' h" Z8 L4 s
关键在于引导孩子的大人本身会不会正确操作各种工具,能否做到正确的使用各种工具,能否清楚正确的引导孩子进行动手操作学习.
, G+ A2 v% l! A 现在,中国的孩子在成长过程中就严重缺乏动手的实作能力,光会应付"纸上谈兵"的考试;所以,即使长大成人后,也严重缺乏理工科方面的创新能力.脑袋里装满了纸上谈兵的理论有什么用!光会应付考试有什么用!
1 E' e) E# E1 X# d2 G7 E% Q; m# C! H7 R
+ k# h: Z5 o6 @4 H8 |! v |
|