对小学生开设木工课程有什么好的建议

dapengzhanchi · 发表于 2021-1-2 16:21:09

洛羽发表于 2021-01-02 08:47+ M, C0 G) \" t: F# a
还是让孩子好好学习吧

现在教育环境变了，提倡学生全面发展

dapengzhanchi · 发表于 2021-1-2 16:23:17

加加发表于 2021-01-02 14:30
( w5 Z2 }6 Q2 x0 ^- s: U+ y我做过，学校开设第二课堂，做了有一年多……我是这么做的，自己加工好半成品，学生稍加处理就能轻松完成成品，工具的话最好不要让学生接触，小学生自控能力太差，一不注意就伤到人，所以我的做法是，只选取部分学生演示，比如，要用锯子截木料的话，就准备好材料，分别让学生开手把手尝试，记住，工具不能离开老师的手，第一堂课可以分别找几个同学完成锯的体验，第二节课可以体验凿子，每次就只让三五个同学来体验，其他的都是提前做好半成品，学生只负责打磨，锉刀也不要用，可以用40号砂纸裁成小条用502粘在木块上当锉刀用……首要是安全，其次才是传播知识

谢谢

胡萝卜咸菜 · 发表于 2021-1-2 16:29:13

我觉得还是先引导孩子的兴趣入手.提前用木头做好，孩子在指导下自己动手拼装

洛羽 · 发表于 2021-1-2 18:54:16

dapengzhanchi 发表于 2021-01-02 16:21
; [1 B3 W. { {1 `) ^$ @现在教育环境变了，提倡学生全面发展

全面发展还包括木工了

我是职业干这行的都不打算让孩子干这个了……这行已经完了学徒的都没有

铝制木头人 · 发表于 2021-1-2 21:46:32

我看很多做勺子的，做动物造型的，不过都是手动，有些还做了大型再给学生做，还有筷子大师也适合学生，但是安全第一，保险有必要！

最初的温暖〆 · 发表于 2021-1-2 22:55:07

传统手动工具应该可以吧，锻炼一下动手能力吧

dapengzhanchi · 发表于 2021-1-3 00:34:44

洛羽发表于 2021-01-02 18:54
9 F7 ^0 M+ N6 @6 C全面发展还包括木工了我是职业干这行的都不打算让孩子干这个了……这行已经完了学徒的都没有

对学生来说就是个兴趣，了解木工原理，学习传统文化，可能对数学，物理等有帮助，木工在小学本来就属于劳技课，只是多数学校没条件开

吴小震 · 发表于 2021-1-3 00:43:44

预制木片让孩子们榫卯或者胶水拼装吧，譬如小鸟窝小汽车小盒子之类。

灰兔兔 · 发表于 2021-1-3 16:59:05

好多都不能用，就只能胶水粘，砂纸磨，抛光，积木组合类的，讲讲理论

老猫学木匠 · 发表于 2021-1-3 19:50:20

洛羽发表于 2021-01-02 18:54) N" `5 I1 W/ n) Q6 I i' V
全面发展还包括木工了我是职业干这行的都不打算让孩子干这个了……这行已经完了学徒的都没有

毕竟落后产能

洛羽 · 发表于 2021-1-3 21:00:33

老猫学木匠发表于 2021-01-03 19:507 d! [% j( r/ q m+ A
毕竟落后产能

以后就是数控的天下了

王立新40 · 发表于 2021-1-3 21:12:24

带锯挺好！

gzwuke · 发表于 2021-1-4 15:08:13

学校都怕担责。我这小学都不让学生在校内跑动（除了体育课，大课间），很难想象会让你开要用尖利重的木工工具的课程。

dapengzhanchi · 发表于 2021-1-4 16:26:32

gzwuke 发表于 2021-01-04 15:08
: P! |8 \/ f) n& c0 r/ O8 _, r D学校都怕担责。我这小学都不让学生在校内跑动（除了体育课，大课间），很难想象会让你开要用尖利重的木工工具的课程。

我并不想干，但是学校大力支持，就是想给学生增添兴趣，学习传统木工文化，初步不打算不让学生动工具，老师做些案例让学生观察，感受木工实体艺术，最后让学生尝试上胶，组装，打磨，目的就是让学生感受中间乐趣，增加空间感，给孩子童年留个回忆。

雪域龙城 · 发表于 2021-1-5 22:02:01

绝不能有电动工具，和刀锯，，，小学生只能玩模型，，自控能力太弱了

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