学木工-好尚品
标题: 木工+数学,培养下一代的小木匠们——堤旁树暑期少儿木工课程正式上线 [打印本页]
作者: 堤旁树成人活动 时间: 2016-5-31 10:53
标题: 木工+数学,培养下一代的小木匠们——堤旁树暑期少儿木工课程正式上线
那些年,我们上学时,没少被数学虐。拖堂的老师、做不完的作业、一张张的模拟卷、考试还剩15分钟却还有几道大题没做,手心冒汗……这些场景历历在目。有的同学当年很不幸,开始厌恶数学。
理论来源于实践,并反过来指导实践。拿我从小所受的教育来说,我觉得不缺理论,甚至理论“过剩”。缺的是一种引导,引导我在实践中“发现”理论,并把理论应用于实践。这导致我从小缺乏“发现”的眼睛,我习惯于理论从天而降。
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实质上这些从天而降的理论没有给我们留下太多的财富。我们即没有锻炼出一双善于观察的“发现之眼”,也没能在实践中灵活运用。没有实际应用过的知识最后也慢慢忘掉了。
学校的课堂教学很“着急”讲“效率”,一切都直接给你,来不及让你去发现,也来不及让你去实践。堤旁树所提供的是一种学校教育之外的补充,让孩子不要丢掉“发现之眼”,也提供把课堂理论在实践中应用的机会,至少让他们体会到发现的乐趣,以及课堂所学知识的好用之处。兴许本来对课堂知识没兴趣的孩子开始主动探究知识。
无印良品借鉴中国一个经典家具 —— 四脚八叉凳,卖出了不菲的价格。
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它容易做吗?
其实它并不好做。在传统师徒制木匠学习中,能把它做出来,就算是可以“出师”了。在现代木工等级考试当中,能把它从无到有做出来,达到中级木工要求。
制作难点在哪里?
制作难点在于计算。凳子的高度要根据使用者的身材来定,假定高度(b)要求是30厘米,腿又是有斜度的,问题来了:那这条腿(c)应该是多长呢?
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用什么方法可以计算出来呢?
首先,用到的知识是比例。所有腿的倾斜度要保持一致,则α角必须一致。我们取所有的角b边:a边=10:1.5。b边=30厘米,则a边=4.5厘米。
其次,可以利用勾股定理。已知a边和b边,通过勾股定理a2+b2=c2可以求出斜边c。
再次,可以利用三角函数。确定α角,我们就可以通过三角函数计算出斜边c。
计算完,再把它制作出来。相信每次当你看到这条凳子,这些知识点就会在你的脑海浮现。
暑期少儿木工课程介绍:
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作者: 东西不南821工坊 时间: 2016-5-31 11:33
作者: 大海。 时间: 2016-6-2 05:51
看到第一段的文字仿佛当年的情境历历在目
作者: 开心510 时间: 2016-6-2 07:55
这个可以有,顶
作者: 流氓疯兔兔 时间: 2016-6-8 20:46
这个一定要定一下
作者: 紫砂杯喝咖啡 时间: 2016-6-12 11:24
有新意!
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